فعال فرهنگی و کارشناس آموزشی در واکنش به پاره کردن کتابهای درسی بعد از پایان امتحانات توسط برخی دانشآموزان که تصاویر آن منتشر شده است گفت: این رفتار نشانهای از شکاف میان آموزش رسمی و تجربه زیسته دانشآموز است. اتفاقی که برای برخی شاید تنها یک «رفتار نوجوانانه» باشد، اما برای ناظران دقیقتر، نشانهای هشداردهنده… ادامه خواندن جشن پاره کردن کتاب در میان دانشآموزان/ «مدرسه به دستگاه صدور نمره و رتبه تقلیل یافته»
برچسب: دانشآموز
ارومیه میزبان دو رشته المپیاد ورزشی دانشآموزان کشور
معاون تربیتبدنی و سلامت آموزشوپرورش آذربایجانغربی گفت: بیش از دو هزار دانشآموز ورزشکار دختر و پسر، داور و عوامل اجرایی در المپیاد دانشآموزان کشور در رشتههای والیبال و هندبال در ارومیه شرکت میکنند.
تغییر مدرسه دولتی به غیردولتی ممنوع شد
معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور اعلام کرد که مدارس نوساز قابل واگذاری به بخش غیردولتی نیست.
وقتی قانون ثبتنام بازیچه سلیقه مدیران میشود
هر سال از عدالت آموزشی میگویند و از ثبتنام براساس محدوده جغرافیایی سخن میرانند، اما در میدان عمل، قانون در برابر سلیقه برخی مدیران مدارس زانو میزند و خانوادهها قربانی بینظمی و بیعدالتی میشوند.
آموزش و پرورش عذرخواهی کرد/ ماجرای وفقه در آزمون علوم پایه نهم چه بود؟
آموزش و پرورش ضمن عذرخواهی از وقفه در شروع آزمون هماهنگ علوم پایه نهم توضیحاتی داد.
نوبتگیری بیش از ۹۰۰۰ نوآموز در مراکز سنجش استان سمنان/ آمادگی خدماتدهی ۱۱ مرکز تا پایان خرداد
سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان با اشاره به نوبتگیری و سنجش بیش از ۹۰۰۰ نوآموز بدو ورود به پایه اول، از پیشبینی پذیرش ۱۱ هزار و ۵۱۶ دانشآموز و آمادگی خدماتدهی ۱۱ مرکز سنجش این استان تا پایان خردادماه خبر داد.
آموزش و پرورش تکذیب کرد؛ حواشی سوالات آزمون علوم تجربی چه بود؟
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، شایعه لو رفتن سئوالات آزمون علوم تجربی پایه نهم را تکذیب کرد.
اختلال در امتحان علوم پایه نهم؛ رمز سوالات باز نشد!
امروز در امتحان کشوری درس علوم پایه نهم، دانشآموزان با تاخیر در آغاز آزمون و دریافت رمز سوالات مواجه شدند. ارسال رمز اشتباه باعث شد امتحان با سردرگمی و تأخیر برگزار شود.
از این آمار نگران نمی شوید؟/ دوسوم دانش آموزان می گویند به هنگام بروز مشکلات، با خانواده یا معلم خود مشورت نمی کنند
واقعیت میدانی نشان میدهد، بخش مهمی از فشار روانی نوجوانان، نهفقط از ضعف خانواده، بلکه از ساختار آموزشی ناکارآمد در مدارس خاص نشأت میگیرد.
چشمانداز ترسناک از وضعیت سواد در جامعه، افرادی که خواندن نوشتن بلد هستند اما سواد ندارند
یک کارشناس آموزش توضیحاتی درباره تغییر تعریف سواد و البته وضعیت سواد در جامعه ایرانی ارائه میدهد.